为深入学习贯彻新时代党的教育方针，传承南京大学历史学脉，扩大文史哲学科优势，历史学院硕士生第一党支部特别开展“师说·学脉”系列活动，聆听师说，赓续学脉。支部党员通过走近多位离退休教师，了解他们的治学经验、人生理想与学术路径。在言传身教中感悟学术精神，在交流对话中汲取信念力量。我们希望通过记录与传播，将前辈的学术积累与人生智慧转化为青年党员成长的启迪与动力。
本期内容我们走近范金民教授，聆听他在史学传承、学术方法、史学写作等方面的深入思考。
范金民教授是南京大学特聘教授、历史学院博士生导师，中国明史学会首席顾问，江苏省文史研究馆馆员。他生于江南、长于江南，深耕明清社会经济史与江南地域文化研究四十余年，是该领域承前启后的学术带头人。其治学兼具严谨考据与开阔视野，既传承清代考据学派传统，重视一手史料的系统搜集与精准运用，又融合计量分析、跨学科比对等现代研究方法，形成了扎实且具创新性的学术风格。
范金民教授曾为美国哈佛燕京学社访问学者，日本京都大学文学部客座教授、人文科学研究所外国人研究员，先后在韩国高丽大学，中国台湾东吴大学、暨南大学及香港城市大学等校讲学；多次赴德国、荷兰、澳大利亚等国参加国际学术会议与考察活动，在国内外学界享有广泛影响。
已出版《衣被天下：明清江南丝绸史研究》《明清江南商业的发展》《国计民生——明清社会经济研究》等专著十余部，主编《海上丝绸之路文献集成·历代典籍编》140册，在《中国社会科学》《历史研究》等国内外核心刊物发表学术论文200余篇；代表性著作两次荣获江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖，《衣被天下：明清江南丝绸史研究》先后列入国家社科基金中华学术外译项目英文、韩文和德文版，其成果被中外学术论著广泛引述，为明清史研究与江南地域文化阐释作出重要贡献。
01 史学传承：从耕读少年到学术中坚
范金民教授的学术之路，始终贯穿着“传承”与“践行”的脉络。作为改革开放后成长起来的学人，他早年历经两次辍学、种田十年的艰辛，24岁才迈入大学校门，格外珍惜来之不易的求学机会。本科毕业后，他师从著名明清史学家洪焕椿先生攻读硕士学位，而洪先生是清代考据大师孙诒让的外孙，家学渊源深厚，治学极为讲究文献体例与检索门径。
在学术传承上，范金民教授深受双重滋养：一方面，他继承了洪焕椿先生“经世致用”的治学思想与严格的史料考据传统，从明清文献整理、区域经济史料搜集等基础工作起步，奠定了扎实的学术根基；另一方面，他顺应学术发展潮流，将研究视野聚焦于江南社会经济史这一兼具学术价值与现实意义的领域，把老师的研究方向进一步拓展深化。四十年来，他秉持“师命不可违”的执着与回馈时代的使命感，深耕不辍，使南京大学的江南史研究形成了史料扎实、视角多元、论证严谨的鲜明特色，实现了学术传统的有效传承与创新发展。
02 学术方法：史料深耕与方法融通
谈及治学之道，范金民教授始终强调“史料为基、方法为翼”的重要性。青年时期起，他便养成了系统搜集、精读细研一手史料的习惯，曾连续四年赴中国第一历史档案馆抄录档案，为撰写《衣被天下：明清江南丝绸史研究》奠定了坚实的史料基础。他坚信，“至少在明清史领域，只要肯下苦功，就一定能找到所需材料”，即便面对学界公认“已失传”的乾隆十三年前海关贸易档案，他也通过翻阅史料汇编成功发掘，填补了相关研究空白。
在史料运用上，他主张先全面搜集核心与新材料，继而比对考辨其来源与类型，最终做到融会贯通，实现材料的灵活调用与深度阐释。同时，他主张“史无定法”，既重视计量分析在历史研究中的作用，强调“能量化者尽可能量化”，又注重对照分析等方法的运用，避免单一视角的局限。他鼓励学生跳出学科壁垒，广泛涉猎相关领域知识，同时告诫后辈“不可满足于二手资料，最终要回归并读懂一手史料”，这种既重基础积累又重方法创新的治学态度，成为他学术成就的重要保障。
03 史学写作：创新突破与规范严谨
在历史写作方面，范金民教授将核心要义概括为“选题有价值、材料有突破、论证有逻辑”。他认为选题需“从问题出发，有的放矢”，要么开拓新领域，要么深化既有研究，尤其推崇“新创”“纠谬匡正”“拾遗补缺”三类有分量的研究。在材料运用上，他强调要以一手史料为核心，要么发掘前人未见的碑传、档案、家谱等文献，要么以新视角重新解读旧材料，通过“扎实的个案研究”支撑论点，避免空泛论述。
与此同时，他对学术规范有着近乎严苛的要求。他本人审稿时，会细致到找出学生论文中摘抄他人成果的原文并复印附后，以此警示学生杜绝学术不端。他强调，引用史料必须准确透明，不可“选择性取材”；学术史回顾要全面客观，既要肯定前人贡献，也要明确指出不足；引注需注重“可核查性”，尊重他人劳动的同时搭建学术对话的基础。在写作表达上，他要求行文“洗练简明、词旨畅达”，明确体裁与主旨，实现考辨、辞章与义理的深度融合，反对语句不通、语法错误等基础问题，这种严谨规范的写作态度，使他的研究成果兼具学术价值与说服力。
04 地域视野：江南史的全国意义与世界维度
面对地域史与全球史的学术对话，范金民教授以江南史研究为切入点，构建了“微观考据与宏观视野相结合”的研究范式。他通过对《明清进士题名碑录》的定量分析，精准揭示出明清江南进士占全国15.24%的卓越成就，以及江南科举表现与经济兴衰、国家命运的紧密关联，既展现了状元为“苏州土产”的地域文化特色，又从经济实力、社会风气、环境条件等多角度剖析了背后的深层动因。 在研究中，他既深耕江南本地史料，凸显地域文化特质——如苏州的时尚引领、江南士人的文化成就，又跳出单纯的地域视角，探讨江南与全国乃至世界的联系：江南丝绸业的发展与海上丝绸之路的关联、“南京布”的世界市场、江南书籍的东亚销场、江南士人的政治参与对国家治理的影响等，将江南史置于更广阔的历史坐标系中考察。他指出，江南不仅是地理概念，更是“文教昌明、生活清雅”的文化符号，其研究价值不仅在于揭示地域文化的优长与缺憾，更在于为理解中华文明的多元构成提供典型样本，同时为地域文化间的交流互鉴提供历史借鉴。
05 薪火相传：对青年学子的殷切寄语
范金民教授寄语青年学子：
缺少史学的一切阐释都显得苍白无力或不得要领；从事史学工作需要一定的功力、洞察力和恒常的耐力。
前辈学者的耕耘与坚守，是南大历史学科赓续发展的深厚根基；青年党员的聆听与践行，则是学术薪火与精神信念的时代接力。“师说·学脉”，传承的不仅是知识与方法，更是治学的品格与信仰的星光。
范金民教授始终以深厚的学术造诣启迪后学，更以真挚的师者情怀照亮青年学子的前行道路。通过本次访谈，我们深切感受到一代代师者对历史学科的执着坚守，也体会到他们寄予青年的殷殷期望。薪火相传，学脉绵延。硕士生第一党支部将以此次活动为契机，自觉将“师说”智慧转化为“青年力行”，在新时代的征程上，继续书写南大人的坚守与担当、奋斗与梦想。